平凡的职业、不平凡的人生

我叫杨世慧，女，出于1981年，2001年从事教育教学工作，本科学历，中小学一级教师。自2001年教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作，曾获得“师德标兵”称号连年被教体局评为“优秀班主任”称号。目前是航海路中学七年级五班，六班两班数学课的老师兼五班班主任。

从小受我爸的影响，我的愿望就是当一名光荣的人民教师。终于在我的努力下。2001年，我如愿以偿的当上了一名光荣的人民教师。自从2001年毕业，我一直在教学一线工作。每周过着同一个模式的工作和生活。日复一日，年复一年，日子过得平凡得不能再平凡。但我从中积累了精神财富，找到了职业幸福感。和同行相比，我资浅望轻，因为我没有感人的事迹，也没有多么辉煌的成绩。我也无法让我的文字多么华丽，但我始终要求自己，站在最平凡的岗位上，去体味我不平凡的人生。因为我知道，我的工作虽然很平凡，但我所做的事，平凡的事情的意义也不平凡。

    今年9月份新学期开学，我接任七年级五班的班主任。直到现在，开学第一天的情景始终让我记忆犹新。那天是9月1号，忙碌了一上午，新生到校认班，找座位，寝室。下午终于把班里的所有学生安顿下来。记得下午，两点预备响起，我进了班级。刚到班的那一刻，班里边学生在上课铃打过以后就跟没打铃一样，一团糟。站在班门口的那一刻，我

傻眼了。顿时，心里边给自己打了一个大大的问号，87名孩子，来自不同的家庭。有着不同的性格。学习程度参差不齐。我该怎样入手，管理这个班级呢！

首先，让每个同学都做了自我介绍，相互认识。

其次，让学生自我推荐，建立了班委成员。因为我知道通过我一个人的能力绝对是不行的，我需要找帮手，用学生去管理学生。毕竟孩子们朝夕相处，还是彼此比较了解的。当然，这些小成员必须听从我的管理，有小事情我都让这些班委直接处理，他们处理不了的问题，再由我来处理。也就是说，适当的给他们放一点小权力。果然，通过这些班委的努力，一星期之后，这个班里边儿就比刚开始来的时候，稳定多了。因为做什么事情都需要慢慢来。看到孩子们一天天的适应了学校的学习生活。所以着手下一步的工作，我就从培养孩子们的日常行为习惯开始，特别是上课坐姿习惯。因为上课有一个良好的坐姿。保证孩子们上课不打瞌睡，注意力集中。这样做对学生的身体发育有很大的益处。我就先从我的课堂做起。在上课的过程中我发现班里边有五十多个孩子，都能够按要求做。但是还是有那么几个别学生一会儿用手托着脸，一会儿斜着坐，坚持不了。所以他们上课就很容易打瞌睡，听课效率不高。我知道我这种严格的要求不可能是一时半会儿都能做好的。所以我没课时候，我就站在窗户外边，观察监督。时间久了孩子良好的坐姿习惯就养成了。上课也不打瞌睡了，注意力集中了，回答问题也积极了。一直到现在我班的孩子表现得到了各科老师的好评。因为孩子们良好的坐姿，习惯和听过听课，习惯养成了所以，我上课现在都感觉比较轻松。甚至有的任课老师都开玩笑说，“五班就是半军事化班级”成了我们学校一道亮丽的风景线。你说老师有什么理由不去好好讲这节课呢？通过我的不懈努力，我班成绩，在阶段里名列前茅。

   让每位同学在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标，学高为师，德高为范是我的自律信条。教育是一门仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁爱。高尔基曾说过“谁爱孩子，孩子就爱谁”，只有爱孩子的人才可以教育孩子。我们作为老师，必须有一颗爱孩子的心。学生不是老师的亲骨肉。但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时也就把责任和信任放到了我们肩上。 我们学校属于住宿式学校。平时孩子两个星期回家一次。所以从开学，我为了方便和家长联系。让家长能够看到孩子在学校里的学习生活，就和家长建了一个微信群聊。有了这个微信群，我平时都把孩子们在学校里面的生活小片段或者学习小片段发给家长，让家长及时了解孩子们在学校里面的学习和生活情况，也能使家长在微信里能够看到自己的孩子身影，心里有所放心。记得刚过完年。有一天，走读生来上学的时候。谁知到了下午，老天爷变了脸。突然天就下起了鹅毛大雪。放学的走读生，因为雪大、路滑，孩子们没办法回家。我就等到孩子们放学。告诉走读的孩子，也许有的家长正在来接你们的路上，今天谁都不能先放学回家。如果有家长来接就跟着家长走，如果家长没来接，我就一个一个开车把你们送回家。我就在班里面一直陪着孩子。谁的家长不爱自己的孩子，走读生孩子的家长都来接孩子了。但是就因为我就那么一句话，“我说今天没家长接的孩子”，我会把你们安全的送到家。就这么简简简单单的一两句话，当时我都没放到心上。可是事过之后。我班的孩子在数学作业本里面加了好几张感谢我的纸条。孩子可能回家也给父母说了，父母在群里也发了一些感谢老师之类的话。看着孩子们用她那稚嫩的语言，表达着对我的感恩之情。我发现老师的一次鼓励的微笑、一声关切的问候、一次温暖的抚摸，对孩子们来说都是引以为傲，都是意义重大的。是啊！对于我们老师来说，这是多么简单的一个动作。可对于孩子们来说，却意义非凡。这一份简单平凡的爱，却让学生将感恩之情，倾注笔端。让我收获着满满的感动与幸福。看着孩子和家长们的一句句感恩之话。顿时让我想到了这样一句话。教师，这个职业是太阳底下最光辉的职业。教育是一门仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁爱。

作为班主任，平常工作中我注重对学生德智体全面教育，言传身教，特别注重友爱感恩方面教育。不久前的一天，我刚下课，我班的刘思蕊，董诗语找到了我，跟我说我们班陈珂方同学家庭困难，父亲因车祸成植物人，生活重担落在妈妈的身上，家庭条件非常差，懂事的孩子也非常节省，体育老师多次说他的跳绳不合格，让他换，他都没换，所以班里同学自发你一元我两元的捐了一百多元，并给他买了文具和跳绳，还特意去黎明鞋业买了一双运动，寓意是穿上这双鞋走好自己今后的人生路，没等这两个孩子说完，我的眼眶湿润了，望这孩子们稚气未脱的面孔，我感动了，瞬间感觉特有成就感――我传递出去一份爱，但收获无数份爱。马上借此事召开了主题班会“送人玫瑰，手留余香”。所以我感觉到，作为一名教师，并且身为班主任，对学生的成长是多么重要，一言一行都在影响着学生。虽然我们的工作很平凡，让我感觉到教师这个职业那么的神圣。之所以神圣，是因为我们的工作性质和其它行业不同，我们面对的是一个个可爱的孩子，活生生的生命，是每一个家庭的希望。更是祖国

未来的希望。

有句古话说的好，家有三斗粮，不当孩子王。时间过的真快，转眼来到田庄中学已有三年的时光，这些日子里有泪有心酸，但得到更多的是快乐和幸福。我每天都目睹我们航海路（田庄）中学的老师，就是那么平凡的在岗位上奉献着，这四个字――教书育人。正因为我校校长严格的管理，和老师努力的工作，所以在兰考县享有很高的声誉。

记得有一次，我在小区门口买菜时，邻居大妈跟我打招呼，你没上课呀？我说今天周末呢？，超市的老板就问在哪儿教学呀？我说“田庄”谁知道大家听了有的不买菜了，围着我问这问那，说孩子正愁去哪儿上初中呢？听说你们学校管理严格，老师负责并且很有爱心。……对我们学校赞不绝口。其实他们并不是认识我这个人，而是教师身份给我带来这个大大光环，所以教师是太阳底下最光辉的职业。

教学这十多年来有风有雨有阳光，有汗有泪有辛酸。这是工作十多年的真切感受，今天就和大家分享这两三件吧，亲身经历证明，这个职业虽然普通，平凡，但给我带来了很多的感动和幸福。但我们却在平凡的岗位上做着的事情意义不平凡。我们塑造灵魂，我们指引方向，我们孕育未来，让我们每一个人争做一名平凡的好老师，用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大无私的仁爱之心默默滋润，学生定能成才成人，必将桃李满天下。